也許...我們也可能是這樣 --「幫助高功能自閉與亞斯柏格」FB文章分享

幫助高功能自閉與亞斯柏格

我是在兒子確診AS時，同時被心理師確認為『H』的。

『H』的中文是衝動。也就是ADHD注意力不足過動症中的hyperactivity 。

40歲我被確診為H的時候，心理師想告訴我關於我的衝動特質的細節，但我沒去聽她說，一開始我以為是自己不接受事實，但現在想想這好像同時也是H特質『沒耐心，愛插嘴，思考跳躍，常離題』的表現。

這終於讓我了解，原來『所有的學生證、身分證、健保卡、信用卡、駕照、畢業證書都重辦過N次』，『有創意但不受體制規範評語』，『大學畢業代表畢業生受獎，沒想過得告知父母』，『沒辦法好好吃飯』『快轉看DVD，沒耐心看電視節目』都可能是H的行為。

醍醐灌頂的剎那，我回想H的特質帶給我教養兩個孩子，尤其是AS孩子的『優點』與『困擾』。

具當事人兒子說，他在母親的帶領下，完全不認為有『教養』這件事。女兒則說，她想我的優點想很久想不起來，但是媽媽胡搞瞎搞寒假做家事可以臭蓋亂寫(其實是媽媽對家事完全失能)，考試前去看電影遊玩，這件事讓她價值觀很混亂很火......

我透過自己的回溯剖析，寫了一些經歷，希望能幫助到把過動跟亞斯當成極大缺陷的家長朋友們。了解我們這個家庭互補優劣，彼此協助~~

之前在7-11買了鳳飛飛紀念音樂會的票，他直接從店員的手中把票取走幫我保管。這是習慣了，媽媽很會掉東西，由他保管最是妥當。

我跟朋友聚會帶著哥哥時，他幾乎都是安安靜靜的聽著大人們說話。但是如果他察覺我的語調急切就會輕輕的對我說：:『你太急了，慢一點』。先天對路徑分析條理清楚的他，也都會在我出門前，先幫左右不分老是迷路的我，告訴我該怎麼轉車，導引路線。

大部分我跟孩子彼此都在學習理解對方。但有時候也不是這麼順利，畢竟基本特質不太會改變。他還是固執，我還是衝動。

過年期間娘家一行人正在評比手上相機拍攝的效果，大阿姨秀出她的作品，說:『你看葉子都照得清清楚楚的』

哥哥馬上接著說:『你數~~~~~』親人們聽到都笑出來了，小阿姨說:『可別想隨便呼攏要求精確的哥哥。數得出來樹葉有幾片才叫做清楚。』

這若是發生在前幾年，我會急著叫哥哥不能這麼說，別人會認為這是挑釁，會急著教他什麼是禮貌。但這些年來家人都知道哥哥的直言直語的性格，大家都很友善，沒人認為哥哥是挑釁，而是欣賞他的特質。甚至問我:『哥哥怎麼進步這麼多?~~~』

對比他前幾年過年，受不了吵鬧混亂逃出大家的視線範圍，大人們得不停尋找藏匿小孩的過往，覺得很開心。

家有亞斯兒，我的人生重洗牌。我跟哥哥彼此都掌握了生命中那把開鎖的鑰匙，所以彼此解決問題。一起誠實面對自已，努力解決生命的困境。

這是就屬於我衝動的花媽卓惠珠遇到亞斯兒的故事。 

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當H花媽遇到AS孩子--花媽卓惠珠文章節錄

我是誰? 他是誰?：天行者的生命故事
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