中華民國 104 年 10 月 20 日 星期二
照顧了一陣子的鳳蝶蛹，今天破蛹而出的，竟然不是蝶！！
而是一群飛蟻！！！
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蝶
蛹被寄生而亡
無能展翅飛翔
就這樣結束了短暫的一生
令人悲傷
是我曾寄予的殷殷盼望...
蛹被寄生而亡
無能展翅飛翔
就這樣結束了短暫的一生
令人悲傷
是我曾寄予的殷殷盼望...
~_~
早就說了，
人生
總有太多的意外呀！
改天有心情，再實況報導了。
2015年10月21日 星期三
2015年10月9日 星期五
幫鳳蝶寶寶搬新家
中華民國 104 年 10 月 05 日 星期一 天氣 晴
一大早起來，便先探頭去看那隻寶貝，可是卻已經找不到牠的蹤跡了，不知牠是爬去它處結蛹了?還是被鳥兒給刁去填腹了?心中有些懊惱，昨晚應該把整個盆罩起來才對。還好綠蛹尚在，它的隱身術實在太好了。另外，還發現剛出生的幼蟲，趕緊拍照存證。
帶著花盆出門，到學校再請教郭老師吧！
郭老師果然經驗豐富，她說：必須把綠蛹另外處理才可以，要有足夠的空間待牠脫殼而出，才能展翅，不會折翼。
下午，利用空堂，幫綠蛹與幼蟲搬了新家，接下來就可以利用這個機會，跟孩子們一起照顧、觀察、分享心得與心情，因為我們下學期正有飼養昆蟲的課程呢！(想到就令人全身起疙瘩...~_~")
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104.10.08 才沒幾天，小毛頭就長大不少。
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104.10.05順道也替蓋斑鬥魚換新家，利於孩子們觀察。
圖中紅圈是田螺。
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2015年10月4日 星期日
人生有太多的意外--記與無尾鳳蝶的一場相遇 ( Part Ⅱ)
中華民國 104 年 10 月 04 日 星期日 天氣 晴
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1041004葉子都快被啃光了
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 104.10.04 大鳳蝶一齡幼蟲 |
其實前幾天，就曾看見多隻的一齡、二齡幼蟲，只是經過一夜大雨，隔天就再也沒看到了。這隻小毛頭，應該是後來孵化的。
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104.10.04 掉落盆外的卵
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這顆卵原本是黏在花盆外側，今早再見它，已落下盆來，不知能否孵育成蟲？雞婆者如我，小心翼翼地將它拾起，本想放在葉片上，但是它實在太輕了，便落下到層層的樹蔭底下，只能祝福它了。
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1041004 撥開葉片，偷窺綠蛹。
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104.10.04 大鳳蝶終齡蟲
先用了一根竹棍子估量，再換成尺量，約略有4.5公分長。
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104.10.04 正在進食，被我吵了，就不動了。
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104.10.04享受日光浴
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104.10.04 近距離拍終齡蟲
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2015年10月3日 星期六
人生有太多的意外--記與無尾鳳蝶的一場相遇 ( Part Ⅰ)
中華民國 104 年 10 月 03 日 星期六 天氣 晴
人生有太多的意外，總在意想不到之處，出現轉彎，讓你換了軌道，讓你經歷完全不同的生命過程，欣賞不一樣的風景，學習另類的人生功課。人們不是常常這樣說麼？計畫永遠趕不上變化，再多的盤算，也抵不過老天爺為我們準備好的棋局，人生如弈啊！
年初，不經心地將一大把柑、橘種籽，埋進花盆裡，沒多期待它能開花結果，春天，它們卻謝我以一盆新綠，小小的新芽冒出來，「選我！」、「選我！」、「選我！」，密密麻麻地，侷促在小小的空間裡，好不熱鬧！
慢慢地看著它們繼續抽芽長大，綠意盎然，像極了一頭亂髮，在風中、雨中任意瀟灑，兀自挺立傲然。
這一陣子，怎麼覺得它們開始禿頭了?髮漸稀，葉片漸疏，許是空間太擁擠，自然淘汰了吧？原本，對它們並未存有太多的期待，就讓它們自然發展，且看會變成怎箇模樣?
備課時，和同事郭老師提及我這盆小橘樹，得知柑橘科樹種是鳳蝶的最愛，要我注意看看有沒有鳳蝶去產卵?
心中大驚，便仔細地觀察了幾天，嘿！真的耶！原來早已有小小的毛毛蟲在啃食葉片了，還回饋了多顆狀似蠶寶寶的便便(小時養過蠶寶寶的經驗>_<”)。
趕緊回報郭老師，郭老師耐心地把她曾做過的養蝶紀錄，播放給我看，並詳加解說。喝！完全在狀況外的我，學習不同領域的課程，紮紮實實地上了一課。
謝謝郭老師的指導！趁這兩天假期，也學著拍些照片，留存紀念罷！
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| ↑髮漸稀，葉片漸疏。 |
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| ↑無尾鳳蝶的卵 |
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無尾鳳蝶的卵2
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| ↑無尾鳳蝶的卵和便便 |
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遺落盆外的精靈
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| ↑無尾鳳蝶的二齡幼蟲 |
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| ↑無尾鳳蝶的終齡幼蟲1 |
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| ↑無尾鳳蝶終齡幼蟲2 |
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| ↑無尾鳳蝶綠蛹 |
◎強力推薦：
郭老師製作的網頁太精采了，連結在此與大家分享：
2015年9月13日 星期日
2015年8月23日 星期日
2015年5月22日 星期五
2015年4月22日 星期三
中華民國 104 年4月21日 星期二 天氣 陰、涼爽
中華民國 104 年4月21日 星期二 天氣 陰、涼爽
晚上「中國佛教哲學」的課，周老師為了解說華嚴宗法界觀的「四法界」，帶了一個小玩意兒，用來說明「事法界」、「理法界」、「理事無礙法界」與「事事無礙法界」，聽得我滿頭霧水，彷彿一頂太空帽罩著，完全與外界隔絕，精神游移於外太空。(我仍是很認真的聽講啊！真。的。啦！)
趁著老師轉身板書時，我一個念起，溜到講桌前，拿起小玩意兒觀看，原來是一尊漆金獅子的紙鎮，底座六面柱，與獅身約略等高，每面有凸起人像和姓名，座底是塊方石，嵌在六面柱底，附著蓋子。
在老師板書完畢之前，我又悄悄地放回原位，回頭只見同學們在一旁偷笑。我回座位坐好，忽然想起一名注意力不足過動症的學生，當下，我不正是他嗎？(只差我沒起來搗蛋而已。)
老師繼續解說，而我的魂早已不知飛到哪兒去了，原來，今晚的我，便是來學習扮演注意力不足的角色啊！
2015年4月21日 星期二
中和國小85學年度602班級專刊《每日一星》-1
早期的電腦科技，未若今日發達、進步與普遍，編輯群的孩子們用一片真心與用心，花了很長的時間，一筆一筆地採訪、做記錄，即便已畢業離校，還回學校來工作。同學們也能體恤他們的辛勞，盡力配合，終能完成這一冊匯集眾人心血的鉅作，讓人引以為傲。
這麼多年過去，壓在書箱底層，少有機會翻動。偶在整理舊物，翻閱此冊，仍是教人感動莫名，遙想當年。
想它終日塵封遭蠹，總不是辦法，棄之又可惜，po到網上來，讓有緣的孩子們看到，就算是老師對他們的祝福不變罷！
(因為真的想把它們回收了啦！嗚~~~~嗚~~~~)
(因為真的想把它們回收了啦！嗚~~~~嗚~~~~)
民國 101 年 4 月 27 日 天氣 陰雨
臨川樓上柅園中，十五年前此會同。
一曲清歌滿樽酒，人生何處不相逢。
----宋．晏殊〈金柅園〉
ps.柅ㄋ｜ˇ：1.置於車下阻止車子行進的木頭。
2.阻止、遏止。
2.阻止、遏止。
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民國 101 年 4 月 27 日
天氣 陰雨
晚上，下了課，搭上捷運，車廂裡的人並不多，卻沒什麼空位。眼見一位婦人把提袋放在她身旁的空位上，我便問她能不能把空位給我坐？她好心的把物品拿開，讓我坐了下來。
才坐下，怎麼眼睛的餘光感覺到一旁有人直盯著我瞧，我回神看過去，原來是同校已退休的老師。驚訝久別相逢之餘，兩人便在車廂裡敘起舊來。憶當年我們初相識時，竟是在二三十年前……。
聊著聊著，眼看就快要到站了。坐在身旁的婦人低聲的問我：「請問妳是祥琇老師嗎？」驚！背上一陣涼颼颼的，我不好意思，緊張地問：「呃~~~~請問~~~~我認識您嗎？」
她輕聲的說了一句，我沒聽清，(唉~~~可能我的耳朵已不甚靈光了...)「啊??~~~」了一聲，再問，她說她的女兒是我的學生，這下子我更尷尬了，我的學生近千個，她是誰家的家長，我怎麼沒印象了？驚！驚！驚！
我問了孩子的名字，哇)))))真的不得不哇出來！原來她家的孩子竟然是我十五年前的得意門生宋曉佩，如今早已大學畢業，正準備考試當公務人員呢！
到了站，下了車，曉佩正巧打手機給她的母親，我便和曉佩通了電話，她也在電話那頭，驚叫聲連連，真是太令人開心的奇遇了，竟然有緣至此。
十五年了，時間過得真是飛快呀！當年的一群小丫頭，如今想必個個是亭亭玉立的大姑娘了。
當年畢業時製作的班級紀念專輯，至今我還留存著，改天得空，把它們一篇篇的po上網來，與大家分享當年的我們，革命情感有多深……！
後記：
轉眼又過了三年，只記得當時奇摩要關閉部落格，一陣忙亂之後，就把這事給忘了。
前幾天又翻到《每日一星》的班刊，還有一封若玉的來信，快二十年了，想想也該把它們回收了，是故，先把它們po上網，才不枉空留它們這幾許年。
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